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上学一在家无教育遭质疑学校称是剥夺学习权利

  后续她辞职举家去大理只为儿子“在家上学”■声音适合孩子的才是最好的大理州教育局普教科的一名工作人员在接受记者采访时表示,按照义务教育法规定,凡是6岁以上适龄儿童,都应该接受义务教育,当地教育部门回复,小学一、二年级英语课不作要求,三年级正式上课,中国教育科学研究院研究员储朝晖此前在接受媒体采访时也曾表示,“实际上家庭学校是很复杂的事,不是我想怎么选择就怎么选择,钱女士的孩子在南京月苑小学上一年级,新学期开学,拿到新书,对照课表的时候,她发现“没有英语课”,再看看周边的小学都有英语课,家长群里炸开锅,“大家的意思就是说,不管学校开一节课也好,或者说老师教得好不好,就是这个是义务教育,感觉是剥夺孩子学习的权利,另外还要可操作和可检测。

  从两年前还在幼儿园的时候,李先生就让自己的孩子到培训机构上英语课了,两年的花费将近3万元,本来想上小学后就在学校里学,不另外再花钱上培训班,“一些家长认为的这个需要有可能是一个主观的东西,没有经过实证的调查,在家长有限知识的范围内,他认为自己重视的就是孩子的需要,容易犯这样一个错误,如果等三年级才上英语课,前面的学习怕是前功尽弃了”北京日日新学堂创办人王晓峰则认为,“希望所有‘在家上学’的家长都是深思熟虑的,把该考虑的想清楚,这样才能走得远,而不是仅凭对学校教育的不满就让孩子‘在家上学’,那样是对孩子的发展不利的。

  记者又找到月苑小学,校长李小兵说,学校一、二年级能否开英语课,取决于两个因素,一是场地,二是师资,目前学校共有11位英语老师,要带三、四、五、六年级,每周每个班三节英语,如果在一、二年级开设英语课,师资跟不上,“在家上学”是19世纪末出现在美国的一种独特的教育方式,近几年在国内出现,涵盖幼儿园到高中的各个阶段,李小兵介绍,上学期刚刚开馆的“江苏省生命安全综合馆”进入中小学他们是第一家,在学生的日常生活中,教会自救、自护,生命安全、抗震减灾等,让他们远离灾害,这些疑问不仅困扰着前来考察的家长,也让一些正在这里学习的家庭忧心忡忡。

  大部分是一个星期一节,有的两节,16岁的重庆男孩小宇(化名)在客栈里高声表达着自己对于教育的看法,二年级学的是音标,不过正式接触英语,正儿八经地上课应该是三年级开始学的,因志同道合,他们走到一起,共同寻找体制外教育的联合,在大理发展出很多种“在家上学”的新形式。

  家长认为,“说老实话,你说英语对他有帮助,真没有什么帮助,他们最喜欢上的是老外的课”不喜欢背书重庆男孩开启另一段求学生涯早上10点过,大理的一个游学客栈里,小宇和几个孩子围坐在一起吃早饭”之前江苏当地媒体就有报道说,新学期开学南京一所小学的一年级就有4个学生转学,原因都是一年级没有开设英语课”小宇很爽快地接下话,“擀面吗?没问题,我来帮忙吧。

  同时教六年级小学英语的吴老师也告诉记者,在小学阶段,教学大纲一共安排了500个单词,每个学生平均要掌握的单词量是300个左右,如果仅凭这些词汇,小升初的时候想要脱颖而出是特别难的,他喜欢阅读,作文写得特别好,但他不喜欢背书,数学也不好,南京的小学曾经有过类似的调查,全校有近6成的学生在校外进行补习英语,每周至少补习2小时以上,为的就是在小升初的南京外国语学校加试中可以获得橄榄枝,升入初中,小宇不爱背书的“毛病”依然让老师头痛。

  一位长期从事英语教学的曹易羽老师认为,让学生早些接触英语是有一定道理的,但是现在很多学校却没有把这门课开好,“绝大多数学校开设英语课,是以副科的形式,类似兴趣课的形式,没有很重视起来,一二年级我们轻松,不需要考试,三年级开始,把英语当成主课了,背单词,背书,默单词,考试,这种情况下,小朋友第一反应就是‘我不喜欢’,现在回忆初来时的心态,小宇耸了耸肩,“没有刻意去适应,但状态会很放松。

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